"Debemos huir de la idea de autocomplacencia que pueda asociarse al acto solidario y centrarnos en el hecho desesperado de aquellas personas que lo necesitan para sobrevivir." T.S.
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jueves 8 de marzo de 2012

Una reflexión sobre la infancia y la pobreza

Vivimos en un mundo marcado por la repartición desigual de la riqueza. Es muy frecuente encontrar casos de personas que tienen mas dinero que varios países del tercer mundo juntos, una situación que no debería existir, pero inevitable en el sistema capitalista. Y esto desencadena en la pobreza, que afecta a mas del 80% de la población mundial.

En este ámbito, es muy dramática la situación de niños y niñas que crecen sin tener las mismas oportunidades en la vida y sin  las mismas posibilidades de sobrevivir que otros de su edad. Un sobrecogedor dato que representa la imposibilidad que sufren estos niños para satisfacer sus necesidades básicas, es que cada 5 segundos que usted se pasa leyendo esta reflexión, uno muere por falta de alimentos.
Otra consecuencia de la pobreza, es el analfabetismo al no tener acceso a una educación. Estos niños crecerán sin poder leer, escribir y desarrollar con normalidad sus actividades dentro de la sociedad. Perjudica a la capacidad que tendrán para manterse y protegerse a si mismos y a su familia en un futuro. Si estuviera garantizado el derecho a la educación, esto supondría un paso decisivo para limitar la pobreza.


La situación de pobreza es mucho mas grave en las mujeres que en los hombres. Según el Fondo de las Nacións Unidas para as Mulleres (UNIFEM), el 70% de los pobres son mujeres. Además, se estima que 7 de cada 10 personas que mueren de hambre en el mundo son mujeres y niñas. Para remediar esto, muchas son obligadas a casarse antes de cumplir los 12 años, para poder obtener alguna remuneración económica, y así, poder sobrevivir. Se ven obligadas a mantener relaciones sexuales, y esto desencadena, a su vez, debido a la falta de infomación sobre a salud a la que tienen acceso y a la situación en la que viven, que contraigan enfermedades de transmisión sexual, que les arrastra hacia la muerte.

Hay que hacer algo para poner fin a esta situación, es una crueldad de la humanidad el permitir que millones de niños y niñas crezcan sin poder alimentarse y sin educación, lo que les conduce a un futuro terrible. Aún con esto, gracias a las organizaciones que combaten para ayudar a los mas desprotegidos y necesitados, se está logrando reducir la pobreza mundial. Pero no es suficiente, se precisa la participación de mucha mas gente.

lunes 5 de marzo de 2012

III Encuentro Global de la Red Solidaria de Jóvenes de Entreculturas

Gallegos en el Encuentro
          Alrededor de 150 alumnos y más de 70 profesores de diferentes centros de España, Nicaragua y Colombia se dieron cita en Guadarrama (Madrid) los días 10, 11 y 12 de febrero para conmemorar la primera década desde la aparición de las Redes Solidarias Educativas, que supone, desde su origen, una apuesta colectiva por contribuir a la construcción de una ciudadanía consciente de los procesos económicos, políticos y sociales de alcance global, así como al compromiso con la transformación de las realidades de injusticia y exclusión que se generan en nuestra sociedad. Por tanto, los contenidos educativos desarrollados a lo largo de esos días se vincularon con los conocimientos y habilidades que ayudan a comprender críticamente tanto las relaciones de interdependencia como los procesos de exclusión-inclusión social que tienen lugar en ellas, además de las actitudes y valores necesarios para el desarrollo de estilos de vida comprometidos con la justicia y la solidaridad. En la gestación de estos propósitos, ha estado muy presente la perspectiva latinoamericana. No en vano, Entreculturas nace en el marco del Movimiento Popular Fe y Alegría, que influye decisivamente en los objetivos y en la metodología del programa, y que ofrece una visión compartida del mundo entre jóvenes latinoamericanos y españoles, en un diálogo horizontal.
          A lo largo de esos días, los jóvenes participaron en distintos talleres y espacios específicos que les permitieron reflexionar sobre su nivel de intervención en el proceso de participación de la solidaridad.
          Por su parte, los docentes se reunieron para dialogar, compartir y conocer las conclusiones de la sistematización que se llevó a cabo el año pasado, desarrollando, asimismo, propuestas de trabajo de cara al futuro. Dichas reflexiones se han acercado al análisis de dos componentes concretos: la experiencia de los jóvenes y el rol del educador. Se han planteado, además, cuestiones referentes a la relación entre iguales, así como a la dinámica y al papel del grupo en el proceso, destacando especialmente la aparición y la gestión del liderazgo. La Red ofrece a los jóvenes una seguridad afectiva que fomenta conductas positivas que les permiten aprender y generar líneas de actuación muy productivas.
          El grupo de docentes también ha centrado su atención en la experiencia de ser sujetos activos del cambio a través de la realización de acciones solidarias, incidiendo particularmente en la participación real de los jóvenes en los procesos solidarios a través de una autonomía personal derivada de una metodología orientada al crecimiento individual y al desarrollo de habilidades para la vida. El grupo se preguntaba si contábamos con espacios idóneos para identificar y compartir la experiencia emocional. Por eso, este proyecto posibilita que todos los jóvenes tengan la oportunidad de participar en las tareas y actividades que favorecen el despliegue de sus destrezas sociales.
          Finalmente, Entreculturas manifestó a los docentes su ilusión por crear una Red de Educadores que invite a compartir inquietudes y experiencias en el ámbito de la educación para la ciudadanía global, a participar en espacios de formación con otras personas y a intercambiar materiales y recursos didácticos.

miércoles 22 de febrero de 2012

Os premios "Goya” ou as rebaixas de primavera do "Corte Inglés"

Temos un problema con esta gala, estou seguro. Pode ser pola crise, ó mellor as cadeas de televisión precisan ter unha boa audiencia, o motivo prefiro non sabelo. O que é certo é que os “Goya” estanse a converter nun anuncio moi longo e de cinematográfico non ten nada, máis ben é un pouco aburrido.
- Ei periodista número un, escribimos unha noticia sobre as peliculas que van os “Goya”? -Quita oh, iso xa o fará alguén, periodista número dous. Nós mellor facemos unha sobre os traxes e vestidos que levan os actores. -Qué parvada! Digo eu que a xente lle interesará, non sei, de que tratan as películas, quen actúa en cada unha delas, cousas desas. -A xente non sabe tan sequera quen é Goya! Pero ti, non ves que traballada está a apariencia destes actores? Haberá que falar diso. E que me dis da media hora que pasan na alfombra vermella? Alí non mostran as súas películas, senón as súas coxas!
Este diálogo era ficticio –creo-, pero ben podía ser a conversa que tivo lugar, en todos e cada un dos medios de comunicación deste país, xusto despois da cerimonia. É certo, se buscas nos xornais dixitais encontrarás o mesmo número de noticias sobre as películas da gala, que da vestimenta dos protagonistas, anécdotas superfluas e incluso –redoble de tambores- os seus peiteados! É o que vende, non lle podemos botar a culpa ós periodistas, ou ó carácter dos premios “Goya”, se se fan estes productos é porque alguén os consume, e ese alguén é toda, ou a meirande parte, da poboación.
Non damos para máis, é triste pero, volvo a dicir, é certo. É o que a sociedade reclama e consume: un libro, toleaches?; unha película?, dame unha americanada que senón me aburro; un pouco de televisión e ropa para gastar cartos? Perfecto! Se a sociedade necesita ou cree necesitar algo, os serviciais empresarios danllo, e contan coa axuda dos medios de comunicación para aseguarse de que lle chega.
Os Goya son únicamente un exemplo deste proceso, aínda que hai moitísimos máis, pero este entristéceme moito máis ca ningún outro. O motivo é que estase a empregar unha arte como é o cine con fines puramente comerciais. Aínda que non é nada novo, abundan os comerciais incluso dentro das películas, é o que ten o arte de masas. Eu o vexo como unha das peores cosas que podía facer a perversa mente humana , significa empregar o arte, medio de expresión dos máis profundos sentimentos dende tempos inmemoriais, para facer cartos. A ambición e o materialismo humano non ten límites nin escrúpulos, xa non importan a trascendencia e o valor espiritual, dentro de pouco veremos á Gioconda anunciando compresas, ese sorriso esconde unha comodidade nunca antes vista!

miércoles 15 de febrero de 2012

Mi participación en la presentación de Guadarrama, ¡mi experiencia propia!

Como ya muchos sabréis, este fin de semana fue la asamblea general de Entreculturas celebrada en Guadarrama (Madrid). Y este año tuve la oportunidad de participar en la presentación contando mi experiencia a lo largo de estos años y animando a gente a unirse.

Mi texto fue:
          "Buenas tardes, me llamo Yaiza y este es mi tercer año en la red solidaria. Como muchos sabréis, ya es la segunda vez que acudo a este encuentro.
          Para mí, estar aquí significa mucho ya que la Red Solidaria me ha aportado valores muy significativos para mi vida. Además, he aprendido a relacionarme mejor con los demás y a tomar más conciencia de los problemas que suceden a diario en nuestra sociedad y en el mundo. A partir de mi experiencia propia, puedo animar a la gente a unirse a este proyecto porque adquirimos conocimientos y nociones validas que nos permiten enriquecernos a nivel personal.
          Mi interés por participar en la red empezó cuando Sandra, junto a otras personas, vino a presentarnos el conjunto de actividades que se desarrollaban en ese momento en España con idéntica finalidad a la que hoy nos reúne aquí.
          Sandra nos propuso varias opciones de participación como pueden ser las actividades dentro del centro escolar, la colaboración en las distintas asambleas, etc.
          A partir de ese momento me di cuenta de que podía aportar mi granito de arena y de que cualquier ayuda sería bien recibida. El proyecto revela la importancia y el esfuerzo de cada uno de nosotros. Por eso, es fundamental afrontarlo con ilusión.
          Desde entonces he participado en diversas actividades relacionadas con todo lo antes dicho.
          En el futuro me gustaría seguir perteneciendo a la red, colaborando con ella desde otros ámbitos. Estoy decidida a dedicarme a la enseñanza y nada me haría más ilusión que impartir esa enseñanza a personas o niños que carecen de las mismas oportunidades que nosotros.
          Finalmente, no quisiera pasar la oportunidad de agradecer a los organizadores de este encuentro que me brindan la oportunidad de contar mi experiencia."

lunes 13 de febrero de 2012

Un sueño solidario hecho realidad: Fundación Intras.

http://www.intras.es
Los que visitáis este blog ya conoceréis la Fundación Intras. Ahora se cumplen quince años de realidad de lo que en Valladolid empezó como un sueño solidario: restaurar el amor a la vida en personas con enfermedad mental.

Un grupo de amigos, como lo podéis llegar a ser vosotros, soñaron un día con la rehabilitación psicosocial de las personas con enfermedades mentales. Se propusieron crear un entorno de vida y aprendizaje y poner los medios necesarios que les acercasen lo más posible a una vida de calidad, a desarrollar su potencialidades, a realizar un trabajo, a tener objetivos en su vida, a disfrutar, hacer deporte y a todo aquello que en un principio no estaría a su alcance sin la ayuda de los demás.

Después de años de trabajo persiguiendo ese sueño, y viendo los tiempos que corren, merece la pena ver, que a veces las cosas salen bien. De aquel sueño realizado por ese grupo de amigos entre los que se encuentra uno muy especial para El Recreo Solidario, aquí tenéis este vídeo:
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